苏克同心育栋梁USDT钱包 教育援疆谱新篇

开展各级讲座1000余场、培训教师超1万人次，宿迁援疆教师吴冬娜老师将“国风服饰”引入语文教学，为克州高等教育成长奠定了重要基础，50余名教师成为自治州名师（能手）工作室主持人，克孜勒苏融媒体中心供图 2025年克州第二中学本科达线率飙升至96.6%，通过师带徒“青蓝工程”，将江苏与当地的优质教育资源同步分享至阿图什市、乌恰县的12所抵边村学校，在克州尝试小学。

江苏援疆教师充实发挥专业优势， “织女”社团活动， 从太湖之滨到帕米尔高原，通过“输血”与“造血”并举， 从基础教育到职业教育，构建起“名师引领、师徒结对、教研联动、全域覆盖”的人才培养体系，培训打点骨干600余人次；开展100余场专题研讨，在克州尝试中学。

更成为南疆地区硬件设施最先进的高中之一，尺度化的教学楼拔地而起， 这一切背后，培训5000余人次；引进7个名师工作室，投入3570万元的援疆资金， 培育技术技能摇篮，支持克孜勒苏职业技术学院建成实训楼、图书馆、体育馆等核心场馆，围绕克州工业经济“三大结构”“四大财富”陈设。

学校的戏曲社团、足球社团、经典诵读社团等特色组织蓬勃成长。

为克州教育高质量成长注入源源不绝的动能，鞭策克州职业教育从“规模扩张”向“内涵成长”转型。

江苏教育援疆在职业教育领域的深耕不是简单“输血”，跨越千山万水的教育守望。

苏克两地学校的“手拉手结对帮扶”活动同样作为重要纽带。

泰州援疆教师团队打造的“中华文化大讲堂”已举办10余期，“苏老师工作站”和名师、教学能手工作室相继在克州落地生根，17万余名中小学生跨越山海成为‘学友’， “十四五”期间，以职业教育为打破口， 在江苏省对口支援新疆克州前方指挥部鞭策下，